04 de març de 2022
SEIDOR impulsa la transformació en el sector educatiu, mitjançant les aules digitals
Actualment, el sector educatiu està immers en un canvi tecnològic sense precedents. La situació actual, derivada de la COVID-19, ha accelerat i impulsat la transformació d'aquest sector. En aquest context, SEIDOR concep un nou paradigma en què la digitalització és un eix central que han d'aprofitar les entitats, tant d'educació pública com privada, com a palanca de canvi per promoure la seva necessària transformació. És per això que SEIDOR té com a propòsit acompanyar els alumnes, professors i centres educatius en el seu dia a dia, entenent els reptes als quals s'enfronten en l'actualitat i donant cobertura a les diferents necessitats.
Aules Digitals, el nou model de relació entre el sistema educatiu i l'alumnat
L'ús del vídeo facilita una millor experiència a les aules donant resposta a les diferents necessitats, ja sigui presencialment o bé en remot. Les aules digitals permeten donar resposta a nous models relacionals entre el servei educatiu i l'alumnat, possibilitant la dotació de base tecnològica a espais reals i/o virtuals on l'equip docent imparteix accions educatives a l'alumnat, podent materialitzar-se en una aula híbrida.
Quins elements es requereixen per possibilitar les aules digitals?
La digitalització de les aules serà possible mitjançant l'aplicació de tecnologia que faciliti l'adopció i la resposta a les noves necessitats. Els principals elements que faran possible aquesta digitalització són els panells interactius, els sistemes OPS, així com disposar de varietat de models de suport per als panells interactius i d'eines d'hibridació com càmeres o microfonia i acústica, i elements per emmagatzemar i carregar portàtils o tauletes.
Quins són els avantatges de les aules digitals?
Les múltiples opcions per al docent, la vinculació al dispositiu de l'estudiant en temps real, la facilitat per compartir i col·laborar de manera presencial o en línia, així com la visualització de diferents punts de l'aula o l'ús eficient de pissarres digitals interactives.
L'experiència de SEIDOR en el sector educatiu
SEIDOR compta amb una àmplia experiència en aquest àmbit, gràcies a múltiples projectes alineats amb el concepte d'aules digitals. Tot això li ha permès acumular coneixement i experiència en el sector educatiu, així com en el sector públic, obtenint una visió integral que li permet construir un model 360º per a la creació d'espais d'aprenentatge, dotant-los d'eines formatives i de suport en l'itinerari individual, assegurant l'adopció dels recursos tecnològics i acreditant seguretat i veracitat de la documentació.
Tot això s'ha evidenciat a través dels diferents projectes que SEIDOR ha elaborat per a diferents organismes, com ara plataformes d'e-learning, modernització de plataformes de gestió acadèmica i docent, hibridació d'aules, especialització EdTech i innovació, CIRCULUM o projectes en els quals SEIDOR ha acompanyat als seus clients en el camí de l'adopció de la digitalització.
De la mateixa forma, SEIDOR també ha contribuït a aquesta transformació realitzant serveis de subministrament de recursos electrònics (panells digitals, així com portàtils), serveis de manteniment (més de 3.500 pissarres digitals, més de 4.500 panells interactius, més de 2.500 projectors i més de 1000 càmeres web en aules), i, tot això, en diferents regions, entre elles, Catalunya, País Basc, Cantàbria, Galícia, Madrid i Astúries.
Algunes de les entitats destacades amb les quals SEIDOR col·labora són el Departament d'educació de la Generalitat de Catalunya, les Universitats d'Alacant i de Barcelona, la Junta de Castella i Lleó, la Junta d'Andalusia o el Govern de Navarra.
Share
Potser et pot interessar
Sanitat Digital: cuidant la salut del pacient a través de la tecnologia
La disrupció que vivim en el model sanitari és una evidència cada dia més palpable. La societat ha canviat les seves necessitats, i d'alguna manera, les seves exigències. El sector precisa de canvis que millorin la relació entre professional i pacient, la qualitat assistencial i la reducció de la pressió assistencial en determinades àrees del nostre model sanitari.
Nuevos hábitos en la nueva realidad
La denominada “nova realitat” ha suposat l’aparició de nous hàbits, nous models i noves tendències que han afectat tant als ciutadans com a les empreses. El paradigma social i empresarial ha canviat. Els nous models i comportaments es manifesten en aspectes com la major digitalització de les empreses o el teletreball.
El Blockchain arriba a les universitats espanyoles per accelerar la innovació
La consultora tecnològica SEIDOR desenvolupa la xarxa CIRCULUM en col·laboració amb la Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC), i amb l'assessorament de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).