21 février 2022
Nouvelles habitudes dans la nouvelle réalité
La soi-disant "nouvelle réalité" a entraîné l'apparition de nouvelles habitudes, de nouveaux modèles et de nouvelles tendances qui ont affecté aussi bien les citoyens que les entreprises. Le paradigme social et entrepreneurial a changé. Les nouveaux modèles et comportements se manifestent dans des aspects tels que la plus grande numérisation des entreprises ou le télétravail.
Les défis du domaine des Ressources Humaines
Ces nouveaux comportements affectent toutes les zones fonctionnelles de l'entreprise, et si nous regardons spécifiquement le domaine des ressources humaines, nous voyons que des concepts tels que la formation à distance ou la formation hybride se présentent comme des réalités complémentaires, viables et nécessaires à la formation traditionnelle en présentiel.
L'année 2022 continuera d'être une année de défis pour le domaine fonctionnel des RH, où l'employé se consolidera comme un élément central de l'entreprise, où gérer son talent et développer ses capacités sera crucial pour toutes les entreprises, si elles veulent assurer leur croissance et la rétention des employés.
Les organisations introduisent et se familiarisent avec de nouveaux termes et concepts liés à la formation, tels que les sessions de formation hybrides, les salles de classe virtuelles et les Campus Virtuels. Il en découle que ces organisations doivent être prêtes à affronter avec efficacité aussi bien la nouvelle formation hybride ou à distance que la personnalisation de cette formation aux besoins de chaque individu.
Et, en conséquence de cette évolution, un nouveau concept apparaît sur la scène, une nouvelle application pour la gestion de la formation et du talent que nous appelons Plateforme orientée vers l'Expérience d'Apprentissage (Learning Experience Platform, LXP).
Fonctionnalité avancée pour une formation efficace
Pour les professionnels des ressources humaines, la plateforme LXP facilite la gestion du programme complet d'apprentissage, la création de parcours de formation, la gestion des compétences et des aptitudes, et même la création autonome de contenus avec des outils d'auteur intégrés.
Pour les utilisateurs finaux, qu'ils soient employés, clients ou membres de l'entreprise étendue (partenaires, fournisseurs, entre autres), le LXP simplifie la manière dont ils interagissent avec les plans de formation, les cours et leurs réalisations en termes de compétences professionnelles.
Litmos est la plateforme leader de ce secteur émergent LXP qui apporte toutes ces fonctionnalités, y compris la recommandation automatique de cours, la gamification et les classements, l'automatisation des tâches, les indicateurs de progression et de suivi, et la génération de rapports.
De plus, Litmos intègre de multiples intégrations préconfigurées avec d'autres applications leaders du marché dans le domaine de la vidéoconférence pour des sessions de formation synchrones à distance, des solutions de commerce électronique, des solutions HCM, entre autres.
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Director de Educación en SEIDOR
Licenciado en Informática por la Universidad Politécnica de Catalunya y PDD por IESE. La carrera profesional de Baptista se ha desarrollado siempre en el sector de las Tecnologías de la Información, contando con más de 25 años de experiencia pasando por diferentes multinacionales.
En 2014 Baptista se incorpora a Seidor, para crear una división experta en Tecnologías de la Educación, división que dirige no sólo en un ámbito estatal sino también multinacional. A día de hoy, dicha división opera a nivel global en España, Italia y en algunos países de Latinoamérica formando parte de una propuesta global del grupo.
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